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miércoles, 26 de diciembre de 2012

5 AÑOS MÁS

LA COMISIÓN EUROPEA RENUEVA EUROPE DIRECT ANDÚJAR POR 5 AÑOS MÁS


La Comisión Europea ha renovado por cinco años más el centro de Información de la UE, Europe Direct Andújar. Este centro sigue siendo el único de la provincia de Jaén y supone un gran impulso y apoyo a la política que viene desarrollando el Ayuntamiento de Andújar en la Gestión de proyectos Europeos.


A esta renovación se une el convenio firmado por el Ayuntamiento de Andújar con el Parlamento Europeo para la realización de acciones de difusión de las políticas del Parlamento hasta las próximas elecciones de 2014, así como a la pertenencia a la Red de Información Europea de Andalucía, financiada por la Junta de Andalucía. 

Estos convenios, junto al resto de proyectos que se desarrollan por parte del equipo de Proyectos Europeos incluidos en el Área de Desarrollo Local del Ayuntamiento de Andújar, hacen que el trabajo de gestión de fondos Europeos sea un referente a nivel provincial, nacional y estatal.

Estas son grandes noticias que nos hacen empezar el año 2013 con proyectos y con ilusión, y esperamos que el año que comienza sea para todos y todas un año de esperanza y de renovación.

Un saludo de todos y todas los que desarrollamos proyectos europeos en el Ayuntamiento de Andújar.

martes, 18 de diciembre de 2012

VIDEOFORUM ESPECIAL ERASMUS

Os dejamos una relación de videos con entrevistas realizadas por el XX aniversario del Programa Erasmus a estudiantes de Andújar, así como un video que nos parece muy interesante sobre las experiencias Erasmus titulado "7 Erasmus en 7 minutos"







martes, 4 de diciembre de 2012

JORNADAS DE EMPLEO Y MOVILIDAD EN LA UNIÓN EUROPEA

DIPUTACIÓN DE GRANADA
29 DE NOVIEMBRE DE 2012






viernes, 30 de noviembre de 2012


Yes Europa: un programa europeo que engloba todas las iniciativas para jóvenes

Los eurodiputados han dado un paso adelante para salvar las diferentes iniciativas de educación y juventud europeas al integrarlas en el programa Yes Europa, que contará con 18.000 millones de presupuesto. Dentro de las medidas que se contemplan se halla la concesión de créditos para estudiar másteres en el extranjero.

Los eurodiputados, a través de la Comisión de Cultura y Educación, han dado el visto bueno al nuevo programa Yes Europa en el que se han reunido los diferentes programas que la Unión Europea desarrolla para los jóvenes, la educación y el deporte, así como el programa Erasmus para la educación superior.

No obstante, a pesar de esta integración, se seguirán utilizando las marcas de los diferentes programas como Erasmus para la movilidad en la educación superior; Grundtvig para la educación de adultos; Leonardo da Vinci para la formación profesional en el extranjero; Erasmus Mundus para el desarrollo internacional estudiantes y profesores movilidad; Comenius para la educación escolar y Juventud en Acción.

Un nuevo programa que deberá ser votado en el próximo pleno del que se estima que podrán beneficiarse alrededor de cinco millones de estudiantes de todas las edades para que tengan una mayor movilidad y desarrollen labores de cooperación en el extranjero. Y, para ello, Yes Europa, cuenta con un presupuesto de 18.000 millones de euros procedentes de los fondos de la Unión Europea para el período comprendido entre los años 2014 y 2020.

De este presupuesto, alrededor de 1.000 millones provendrán de diversos instrumentos de ayuda exterior, ya que el programa está abierto a la cooperación de terceros países. Además, se han establecido umbrales mínimos para cada sección del programa. En educación se ha fijado en el 83,4%, mientras que el 8% es para formación y el 1,8% para el deporte.

Dentro de los puntos más importantes de Yes Europa figura la concesión de préstamos con garantía suscritos por estudiantes que quieran estudiar un máster en otro país de la Unión Europea. No obstante, para optar a esta alternativa se deberán cumplir una serie de requisitos como que el estudiante estudie en el extranjero durante uno o dos años.

Si se cumplen estos requisitos, los estudiantes podrán optar a préstamos de hasta 12.000 euros para el programa de máster de un año de duración y hasta 18.000 euros por curso para un máster de dos años. Los jóvenes se beneficiarán también de una aplicación en el descuento de tasas y de un período de carencia de 12 meses desde la finalización del master para devolver el importe del préstamo, entre otras condiciones. No obstante, desde el Parlamento Europeo se incide en que estos préstamos no reemplazarán las becas o mecanismos de financiación que existen a nivel local, nacional o europeo.

Además, dentro de Yes Europa, también se han introducido algunas modificaciones como la simplificación de los trámites administrativos de las subvenciones que, junto con la concesión de préstamos, son medidas que se han incluido en su tramitación parlamentaria a propuesta de la Comisión.

Aparte, por primera vez, los programas específicamente dedicados a los deportes podrán optar a financiación europea y se podrán cubrir deportes de base, aparte de otras iniciativas para hacer frente al dopaje, violencia, discriminación e intolerancia.

lunes, 26 de noviembre de 2012


la Comisión mejora la red EURES para la movilidad de los solicitantes de empleo
La Comisión Europea ha adoptado una Decisión para modernizar y mejorar EURES, la red paneuropea para la búsqueda de empleo. La Decisión contribuirá a aumentar la movilidad de los trabajadores entre los Estados miembros y a preparar el camino para un verdadero mercado de trabajo europeo. La reforma de EURES tiene por objeto facilitar a los solicitantes de empleo el contacto con empleadores que buscan competencias específicas, centrar la atención en los sectores y las profesiones con déficit de cualificaciones y apoyar los planes de movilidad destinados a los jóvenes.
László Andor, Comisario europeo de Empleo, Asuntos Sociales e Inclusión, ha declarado: «Mejorar la movilidad de los solicitantes de empleo entre los Estados miembros puede ser parte de la solución a los actuales niveles inaceptablemente elevados de desempleo. La  red EURES renovada pretende ayudar a las personas que están dispuestas a trasladarse a otro país a encontrar las ofertas de empleo adecuadas y a los empleadores a encontrar trabajadores con las cualificaciones que necesitan. Instamos ahora a todos los Estados miembros a prepararse para la aplicación de la reforma».
A pesar de las elevadas tasas de desempleo (más de 25 millones de personas en la UE), existe todavía escasez de mano de obra y acumulación de ofertas de empleo. En efecto, el número de puestos de trabajo vacantes ha aumentado desde mediados de 2009, sobre todo en sectores de fuerte crecimiento, como las tecnologías de la información y las comunicaciones y la economía verde.
La red de búsqueda de empleo EURES reúne actualmente a treinta y un servicios europeos de empleo de los Estados miembros de la UE, los países del EEE (Islandia, Liechtenstein y Noruega) y Suiza. Con la nueva Decisión de la Comisión, EURES podrá responder directamente a las necesidades económicas específicas, poniendo en relación de manera proactiva a los desempleados y a las personas que desean cambiar de empleo con las vacantes disponibles. También proporcionará a los empleadores un mejor acceso a una reserva de candidatos en la que podrán encontrar las competencias que necesitan para desarrollar y hacer crecer sus empresas.
Con la reforma, la red se orientará más hacia los jóvenes, que tienen una mayor inclinación a la movilidad, e incluirá formas de empleo que combinen trabajo y oportunidades de formación, como los aprendizajes. Por último, el portal web EURES se transformará a fin de incorporar herramientas en línea, de fácil uso, que pongan en relación la oferta y la demanda de empleo, y ofrecer información sobre el mercado de trabajo sobre la base de las cualificaciones.
La reforma ampliará el número de socios que ofrecen servicios de movilidad a través de EURES y pondrá en marcha una cooperación entre organismos de empleo públicos y privados con el fin de cubrir el mayor porcentaje posible de vacantes disponibles (actualmente cubre entre el 30 y el 40 % del total de las vacantes disponibles).
La Comisión y los Estados miembros deberán aplicar la Decisión a más tardar el 1 de enero de 2014. Para esa fecha, todos los países participantes tendrán que haber designado servicios especializados para organizar la reforma, trabajar con los nuevos socios y desarrollar los servicios específicos pertinentes.
Contexto
La libre circulación de trabajadores permite a los ciudadanos de la UE buscar trabajo en otro Estado miembro, trabajar en ese país sin necesidad de obtener un permiso de trabajo y beneficiarse de la igualdad de trato con los ciudadanos del país de acogida en lo que respecta al acceso al empleo, las condiciones de trabajo y las prestaciones sociales.
El portal de la movilidad profesional EURES es único en su género en la Unión Europea, ya que es gratuito y ofrece información en veinticinco lenguas sobre las condiciones de vida y de trabajo en todos los países participantes. Recibe, además,  cuatro millones de visitas al mes, facilita 150 000 contactos mensuales entre solicitantes de empleo y empleadores, lo que conduce a unas 50 000 colocaciones por año y contiene una media de 750 000 currículums al mismo tiempo. En el calendario de eventos EURES pueden consultarse cientos de eventos que se celebran en toda Europa.

Para más información
La Decisión de la Comisión:               http://ec.europa.eu/social/main.jsp?langId=en&catId=89&newsId=1725&furtherNews=yes
Siga a László Andor en Twitter: http://twitter.com/#!/LaszloAndorEU
Suscríbase al boletín sobre empleo, asuntos sociales e inclusión que la Comisión Europea envía gratuitamente por correo electrónico: http://ec.europa.eu/social/e-newsletter


Contactos:
Jonathan Todd  (+32 22994107)
Nadège Defrère  (+32 22964544)

domingo, 25 de noviembre de 2012

TALLER DE BÚSQUEDA DE EMPLEO Y FORMACIÓN EN LA UNIÓN EUROPEA


Interesante taller de BÚSQUEDA DE EMPLEO Y FORMACIÓN EN LA UNIÓN EUROPEA , en colaboración con la Concejalía de Promoción Económica del Ayuntamiento de Andújar, con su oficina de Andalucía Orienta. 15 demandantes de empleo interesados en buscar trabajo y formación en Europa, han podido informarse sobre de diversos recursos que podrían facilitar su movilidad. Han podido conocer información sobre empleo, aprendizaje de idiomas ,becas, practicas, cursos, Europass, empleo publico ,reconocimiento de títulos, convocatorias de empleo en Europa, portales y agencias de emp

leo, entre otros muchos recursos interesantes

jueves, 22 de noviembre de 2012

La Comisión Europea presenta la nueva estrategia Replantear la Educación


La Comisión Europea presenta la nueva estrategia Replantear la Educación


La tasa de desempleo juvenil se acerca al 23 % en toda la Unión Europea y, sin embargo, existen más de dos millones de puestos de trabajo que no pueden cubrirse. Europa necesita replantearse de forma radical cómo los sistemas de educación y formación pueden proporcionar las capacidades que necesita el mercado de trabajo. Este reto presenta la máxima dificultad en el contexto de las medidas de austeridad y los recortes en los presupuestos de educación. La Comisión Europea pone hoy en marcha una nueva estrategia, denominada Replantear la Educación, para animar a los Estados miembros a que tomen medidas inmediatas destinadas a garantizar que los jóvenes desarrollen las capacidades y competencias necesarias para el mercado de trabajo y para alcanzar sus objetivos en materia de crecimiento y empleo.
Androulla Vassiliou, Comisaria de Educación, Cultura, Multilingüismo y Juventud, ha declarado lo siguiente: «Replantear la educación no es solo cuestión de dinero: si bien es cierto que debemos invertir más en educación y formación, es evidente que los sistemas educativos también deben modernizarse y funcionar de forma más flexible para responder a las necesidades reales de la sociedad actual. Europa solo podrá volver a tener un crecimiento sostenido formando a personas muy cualificadas y versátiles que puedan contribuir a la innovación y el emprendimiento. Una inversión eficiente y bien orientada es fundamental para ello, pero no alcanzaremos nuestros objetivos reduciendo los presupuestos educativos».
La estrategia Replantear la Educación aboga por un cambio fundamental en la educación, con una mayor focalización en los «resultados de aprendizaje», es decir, los conocimientos, las capacidades y las competencias que adquieren los estudiantes. Ya no basta con haber estudiado durante algún tiempo. Además, deben mejorarse notablemente las capacidades básicas de lectura y escritura y de aritmética, y deben desarrollarse o reforzarse las competencias de emprendimiento y la capacidad de iniciativa (véase el documento IP/12/1224, en el que se pide que se preste más atención al desarrollo de nuevas capacidades en los centros educativos).
Los métodos de evaluación deben adaptarse y actualizarse para garantizar que la educación se ajusta más a las necesidades de los estudiantes y del mercado de trabajo. Deben utilizarse más las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) y los recursos educativos abiertos (REA) en todos los contextos de aprendizaje. Los profesores deben actualizar sus propias capacidades siguiendo cursos de formación con regularidad. La estrategia también insta a los Estados miembros a reforzar los vínculos entre la educación y los empresarios para introducir la empresa en las aulas y para que los jóvenes se hagan una idea del empleo aumentando el aprendizaje en el puesto de trabajo. También se anima a los Ministros de Educación de la UE a que intensifiquen su cooperación en materia de aprendizaje en el lugar de trabajo a nivel nacional y europeo.
Algunas de las medidas propuestas son: un nuevo parámetro de referencia sobre el aprendizaje de idiomas, directrices sobre la evaluación y el desarrollo de la educación en materia de emprendimiento y un análisis de impacto a escala de la UE sobre el uso de las TIC y los REA en la educación, a fin de preparar el camino para una nueva iniciativa, en 2013, sobre la apertura de la educación, destinada a aprovechar plenamente el potencial de las TIC para el aprendizaje.
Contexto
Las capacidades son fundamentales para la productividad y Europa tiene que responder al aumento mundial de calidad de educación y de oferta de capacidades. Las previsiones indican que, en 2020, más de un tercio de los puestos de trabajo de la UE exigirán cualificaciones de nivel terciario y que solo el 18 % de los puestos de trabajo serán de baja cualificación.
Actualmente 73 millones de europeos, aproximadamente el 25 % de los adultos, presentan un bajo nivel educativo. Casi un 20 % de los jóvenes de 15 años carecen de capacidades suficientes de lectura y escritura y en cinco países más del 25 % presentan un bajo rendimiento en lectura [Bulgaria (41 %), Rumanía (40 %), Malta (36 %), Austria (27,5 %) y Luxemburgo (26 %)]. El abandono escolar prematuro sigue teniendo niveles inaceptables en varios Estados miembros: en España se sitúa en el 26,5 % y en Portugal, en el 23,2 % (el objetivo de la UE es bajar del 10 %). Menos del 9 % de los adultos participan en actividades de aprendizaje permanente (el objetivo de la UE es del 15 %).
Las recomendaciones formuladas en Replantear la Educación se basan en las conclusiones del estudio Monitor de la Educación y la Formación de 2012, un nuevo estudio anual de la Comisión en el que se resume la oferta de capacidades en los Estados miembros.
Replantear la Educación, en pocas palabras:
  • Debe hacerse mucho más hincapié en el desarrollo de capacidades transversales y capacidades básicas a todos los niveles. Esto se aplica especialmente a las capacidades empresariales y en materia de TI.
  • Un nuevo parámetro de referencia sobre el aprendizaje de idiomas: de aquí a 2020 al menos el 50 % de los jóvenes de 15 años deben conocer una primera lengua extranjera (un 42 % actualmente) y al menos el 75 % deben estudiar una segunda lengua extranjera (un 61 % actualmente).
  • Es necesario invertir para la construir sistemas de educación y formación profesional de calidad mundial y aumentar los niveles de aprendizaje en puesto de trabajo.
  • Los Estados miembros deben mejorar el reconocimiento de las cualificaciones y capacidades, incluidas las adquiridas al margen de los sistemas de educación y formación formales.
  • La tecnología, en particular internet, debe aprovecharse plenamente. Las escuelas, las universidades y los centros de formación profesional y deben mejorar el acceso a la educación a través de recursos educativos abiertos.
  • Estas reformas deben recibir el apoyo de profesores bien formados, motivados y emprendedores.
  • Las necesidades de financiación deben estar orientadas a maximizar el rendimiento de las inversiones. Es necesario un debate a nivel nacional y de la UE sobre la financiación de la educación, especialmente de la formación profesional y la educación superior.
  • Es esencial adoptar un enfoque asociativo. Tanto la financiación pública como la financiación privada son necesarias para impulsar la innovación y aumentar la interacción entre el mundo académico y las empresas.
Erasmus para todos, el programa de la Comisión propuesto en materia de educación, formación, juventud y deporte, dotado con 19 000 millones EUR, tendría por objeto duplicar el número de personas que reciben subvenciones para aumentar sus capacidades por medio del estudio, la formación y el voluntariado en el extranjero, para llegar a cinco millones de personas en el período 2014-2020. Más de dos tercios del presupuesto del programa apoyarían una movilidad para el aprendizaje individual de este tipo, mientras que el resto se asignaría a proyectos centrados en la cooperación en materia de innovación, reformas políticas e intercambio de buenas prácticas.
El 5 de diciembre, la Comisión deberá presentar un paquete de empleo juvenil en el que se propone una garantía juvenil que pide a los Estados miembros que garanticen que todos los jóvenes reciben una buena oferta de empleo, de formación o de educación suplementaria en un plazo de cuatro meses a partir del momento en que dejaron de estudiar o se encontraron sin empleo. La propuesta prevé el pleno aprovechamiento de la financiación de la UE, en particular del Fondo Social Europeo.
Para más información
Comisión Europea: Educación y formación
Puede seguir a Androulla Vassiliou en Twitter: @VassiliouEU
Personas de contacto:
Dennis Abbott (+32 22959258); Twitter: @DennisAbbott
Dina Avraam (+32 22959667)

viernes, 16 de noviembre de 2012


Ofertas de Empleo en Alemania a albañiles, electricistas, cerrajeros, fontaneros, pintores y escayolistas

La red Eures acaba de publicar una gran oportunidad laboral para 30 profesionales de diversos sectores que estén dispuestos a trabajar en la región alemana de la Selva Negra. Y es una alternativa especial porque los candidatos no necesitan saber alemán puesto que las empresas ofrecerán a los seleccionados un curso de este idioma y en ese tiempo, ofrecerán también remuneración. Por tanto, no hay excusa y debes apuntarte lo más rápido posible aunque tienes de plazo hasta el próximo 10 de diciembre.

En el marco de un proyecto innovador, un grupo de aproximadamente 15 empleadores buscan a alrededor de 30 personas cualificadas con experiencia profesional en las siguientes especialidades: Electricista; Obrero metalúrgico (cerrajeros);
Mecánico de instalaciones térmicas y fluidos; Albañil, pintor/barnizador, estucador.

Lo especial en este proyecto es que todos los candidatos seleccionados vienen al mismo tiempo a la región y empiezan juntos con un curso de lengua alemana. Todos los seleccionados obtienen un contrato de trabajo escrito que prevé también remu-neración durante el tiempo que dura el curso de alemán. También disfrutarán de apoyo en la búsqueda de alojamiento y de integración general en el nuevo ambiente.
Los candidatos serán seleccionados por la ZAV (International Placement Servi-ces/EURES de la Agencia Federal de Empleo Alemana) en cooperación con EURES España. El trámite de trabajo en Alemania se realiza por la Agencia Federal de Empleo.
Los cursos intensivos de lengua alemana de cuatro semanas serán organizados ex-presamente para este proyecto. Los costes de la enseñanza de 320 horas serán promocionado por recursos ESF del BAMF (Oficina Federal de Migración y Refugia-dos). La asistencia en el curso de idioma es obligatoria y gratuita para el candidato.

Condiciones económicas:
• Antes de su llegada, los seleccionados tendrán un contrato de trabajo por es-crito que prevé también un salario mientras dure el curso de alemán. El sala-rio está establecido en el convenio colectivo para obreros cualificados, y equi-vale al salario mínimo el primer año de trabajo.
Nota: En Alemania el empleado recibe un salario bruto del que se deducen los impuestos y también las cuotas a la seguridad social (seguro de enfermedad, seguro de pensiones, seguro de desempleo). El resultado es el salario neto, que está enteramente a la disposición del empleado.
• Los gastos del alojamiento correrán por cuenta del trabajador. La empresa buscará el alojamiento y también le ofrecerá ayuda para conseguir una mejor integración en el lugar de residencia durante los primeros 6 meses.

Ofertas de Empleo:
 Si quieres recibir la información de las ofertas, entra en www.europedirectandujar.eu.
A continuación, os detallamos las ofertas de trabajo para que conozcáis los requisitos de cada una y la forma que tenéis de optar a ellas. Para eso debéis pinchar en la que corresponda a vuestro perfil profesional:

viernes, 9 de noviembre de 2012


Convocadas por 150 becas dentro del programa Leonardo da Vinci


Acaba de abrirse el plazo para participar en el proyecto de movilidad transnacional Hércules IV  que se encuentra enmarcado dentro del programa Leonardo da Vinci.

Las prácticas tendrán una duración de 14 semanas y comenzarán a partir de enero de 2013.

El plazo de inscripción finaliza el 17 de noviembre de 2012.

Los requisitos son:

·     Ser mayor de 18 años y menor de 33 años
·     Ser residente en la Comunidad Autónoma de Andalucía
·     Figurar inscrita en el Servicio Andaluz de Empleo a fecha 1 de noviembre de 2012 como personademandante de empleo desempleada y en situación administrativa de alta
·     Tener nacionalidad de algún país perteneciente a la Unión Europea. 
·     Haber cursado y finalizado en los últimos cinco años Formación Profesional para el Empleo y/o Formación Profesional Inicial (ciclos formativos de grado medio o superior) de cualquier familia profesional. 
·     Tener, como mínimo  un nivel A2 o equivalente homologado en el idioma de trabajo del país o países solicitados para realizar la estancia formativa. 
·     Presentar junto a la inscripción el currí­culum vitae modelo Europass debidamente cumplimentado en castellano. 
·     No haber recibido ninguna otra ayuda de movilidad Leonardo en la convocatoria 2010, ni cualquier otra ayuda de movilidad del mismo grupo objetivo desde el año 2007.

Tienes toda la información en la Oficina Virtual del SAE.

jueves, 8 de noviembre de 2012

 TALLER DE INFORMACIÓN Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS

Gran acogida del Taller que celebramos ayer en colaboración con la Unidad de Orientación laboral. En este taller se realizó una exposición sobre distintas opciones de incrementar las competencias lingüísticas para mejorar la empleabilidad de los demandantes de empleo. Se suscito gran interés por parte de los asistentes y propósitos  para iniciarse o reforzar su aprendizaje de idiomas. Como complemento a este taller el próximo día 23 DE NOVIEMBRE DE 2012 DE 11:00 A 14:00  realizaremos otro taller de BÚSQUEDA DE EMPLEO Y FORMACIÓN EN LA UNIÓN EUROPEA. Para inscribiros recomendamos llamar a l 953511168 o pasar por la unidad de Orientación Andalucía Orienta. 



miércoles, 24 de octubre de 2012

CONCURSO DE FOTOGRAFÍA "SIEMPRE ACTIVO", CONVOCADO POR EL PARLAMENTO EUROPEO


Bases del Concurso de FOTOGRAFÍA
"Siempre Activo"
 La Oficina de Información del Parlamento Europeo en España y la Representación en España de la Comisión Europea, con la colaboración del IMSERSO, convocan un Concurso de fotografía con motivo de la  Clausura del Año Europeo del Envejecimiento Activo y de la Solidaridad Intergeneracional 2012 y de la conmemoración del Día Europeo de la Personas con Discapacidad 2012 (3 de diciembre).
 
Las fotografías deberán reflejar a personas mayores que,  debido a su edad,  tengan alguna discapacidad o a personas con discapacidad en proceso de envejecimientorealizando una actividad creativa y/o positiva y/o  socialmente productiva y/o que promueva la vida activa, autónoma e independiente, etc.

Las fotografías deberán ir acompañadas de un título y de un pequeño texto explicativo sobre la persona fotografiada.

1) Objetivos del Concurso

Las fotografías presentadas deben:

Reflejar

·         los aspectos positivos del envejecimiento activo.
·         la importancia de la participación de las personas mayores en la sociedad.
·         el apoyo social que son/pueden ser las personas mayores
Desmitificar

·         que la vejez o la discapacidad son discapacitantes
·         Servir de sensibilización social.
         
2) Destinatarios:

Dirigido a cualquier persona interesada en este tema y que desee participar.

3) Contenido del Concurso

La participación en el concurso se llevará a cabo a través de la elaboración y presentación de una fotografía que refleje los objetivos del concurso.

4) Formato y presentación

Las fotografías deberán ser enviadas con un tamaño no superior a 1 mb (150 ppp- píxeles por pulgada) a:

                                                           EPMadrid@ep.europa.eu
Más información en:

REUNIÓN TRANSFRONTERIZA DE LA RED EUROPE DIRECT EN HUELVA Y FARO (PORTUGAL)


Nuestra oficina Europe Direct Andújar, como miembro de la red Europea Europe Direct, ha asistido a la reunión anual general que organiza la Representación de la Comisión europea en Madrid, que en esta ocasión ha tenido lugar en las ciudades de Huelva y Faro (Portugal) con el título de Reunión transfronteriza España-Portugal de redes de información europea, celebrada los días 18 y 19 de octubre.
Los contenidos se han basado en:
Recuperación económica y democracia en Europa: ¿cómo reforzarlas? Y todo ello centrado en el ámbito del Mercado interior, sobre el que se ha celebrado recientemente una semana en toda la Unión Europea.
Otros temas tratados fueron:
Consolidación de la democracia participativa y la sociedad civil en la Unión Europea.
Mesa redonda: Nuevas perspectivas para la participación ciudadana y fortalecimiento de los parlamentos nacionales en el proceso de integración europea
Papel de los parlamentos nacionales en el proceso de integración europea
Refuerzo de la gobernanza económica y respuesta europea a la crisis de la Eurozona.
Competitividad y emprendedurismo: ¿cómo converger de forma sostenible?
Intervinieron expertos y responsables de distintas instituciones, tanto de España como de Portugal.